Prof.  Dr. Francisco Liñán Alcalde

                    Dpto. Economía Aplicada I

Universidad de Sevilla

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Publicaciones seleccionadas:

Liñán, F., Urbano, D. & Guerrero, M. (forthcoming): Regional variations in entrepreneurial cognitions: start-up intentions of university students in Spain. Entrepreneurship and Regional Development.

Liñán, F. & Chen, Y.W. (2009). Development and cross-cultural application of a specific instrument to measure entrepreneurial intentions. Entrepreneurship Theory & Practice, 33(3), 593-617.

Tejada, P., & Liñán, F. (2008). The impact of Global Value Chains in Andalusian tourism SMEs. In P. Kyrö & A. Fayolle (Eds.), The dynamics between entrepreneurship, environment and education (pp. 245-267). Cheltenham: Edward Elgar.

Liñan, F., Battistelly, A. & Moriano, J.A. (2008)). Entrepreneurial Intentions in Europe. In J.A. Moriano, M. Gorgievski & M. Lukes (Eds.), Teaching Psychology of Entrepreneurship (pp.21-44). Madrid. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

Liñan, F., Moriano, J.A. & Zarnowska, A. (2008). Stimulating Entrepreneurial Intentions Through Education. In J.A. Moriano, M. Gorgievski & M. Lukes (Eds.), Teaching Psychology of Entrepreneurship (pp.45-68). Madrid. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

Liñán, F. (2008): Skill and Value Perceptions: How Do They Affect Entrepreneurial Intentions?, International Entrepreneurship and Management Journal, 4(3), 257-272.

Liñán, F., & Santos, F. J. (2007). Does social capital affect entrepreneurial intentions? International Advances in Economic Research, 13(4).

Santos, F. J., & Liñán, F. (2007). Measuring entrepreneurial quality in southern Europe. International Entrepreneurship and Management Journal, 3(1), 87-107.

Liñán, F. (2007). The Role of Entrepreneurship Education in the Entrepreneurial Process. In A. Fayolle (Ed.), Handbook of Research in Entrepreneurship Education (Vol. 1, pp. 230-247). Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing.

Liñán, F., & Chen, Y.-W. (2006). Testing the entrepreneurial intention model on a two-country sample. Universitat Autònoma de Barcelona. Departament d'Economia de l'Empresa(Working Paper 06/07).

Liñán, F., & Santos, F. J. (2006). La influencia del capital social sobre los empresarios potenciales. Estudios de Economía Aplicada, 24(2), 459-489.

Guzmán, J., & Liñán, F. (2005a). Evolución de la educación empresarial en Estados Unidos y Europa: su papel como instrumento de desarrollo. Revista de Economía Mundial, 12, 149-171.

Guzmán, J., & Liñán, F. (2005b). Perspectives on Entrepreurial Education: a US-Europe Comparison. Hoyo de Manzanares (Madrid): Jean Monnet European Studies Centre, Universidad Antonio Nebrija.

Guzmán, J., & Liñán, F. (2005c). Una aproximación a la educación para el espíritu empresarial. Boletín Económico de Información Comercial Española, 2854, 31-38.

Liñán, F. (2004). Intention-based models of entrepreneurship education. Piccola Impresa / Small Business, 2004(3), 11-35.

González, M. R., Liñán, F., & Martín, D. (2003). Características de los empresarios nacientes en Centroeuropa. In F. González & J. G. Sequeiros (Eds.), Orden Económico Mundial. Globalización y Desarrollo. Coruña (Spain): Netbiblo.