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EJERCICIOS DE LOS ALUMNOS

Con la base de los planteamientos teóricos de clase, más los ejercicios guiados por los dibujos del Profesor, el alumno de Bellas Artes es capaz de realizar ejercicios como estos, que presentamos como muestra, donde desarrollan su inventiva particular, apoyándose en la técnica perspectiva estudiada. 

Para un espectador exigente no están exentos de pequeños errores, pero se trata de ejercicios que persiguen la compatibilidad del rigor geométrico con la libertad creativa, el desarrollo de la propia personalidad y la creación de espacios tridimensionales con lógica geométrica. 

Por último, estos ejercicios corresponden a un momento concreto del programa y de su formación académica, por lo que solo son utilizados los principios expuestos hasta ese momento, con las elementales técnicas que ya conocen. No traten de ver planteamientos y recursos que corresponden a otro nivel de los estudios. Las variadas cualidades personales de cada alumno también quedan en evidencia, con ello queremos dar la mayor veracidad a esta exposición.