|
|
|
|
No sé si nadie puede realmente tener un modelo de Universidad,
porque me consta que no existe la Universidad modelo que cualquier pueda
soñar.
Sin embargo, en este apartado he colocado una serie de
escritos, peticiones, recursos administrativos y similares. En su conjunto
dan algunas pistas sobre la Universidad que a mi me gustaría tener
|
|
|
|
|
|
|
|
COSAS ESCRITAS
.►El debate sobre los premios a la excelencia docente, en las lista de la
Universidad.
►Artículitos
sobre la nueva Facultad de Comunicación de Sevilla:
*.-Bunker gris
*-Gamberros
►Instancias
entregadas al Sr. Decano de Comunicación de Sevilla:
*- Sobre videocámaras de vigilancia
*.-Sobre libertad de cátedra
*.-Sobre sillas en los pasillos
*.-Sobre aristocracia y Universidad
*.-Sobre control democrático
*.-Sobre fumar en el centro
►Modificaciones al Reglamento de Centro
|
|
A modo de decálogo
La Universidad es un servicio público.
Igual que los autobuses urbanos, más o menos.
Sus usuarios directos son los estudiantes.
A ellos corresponde decidir preferentemente las cuestiones de organización.
Usuarios indirectos son todos los
ciudadanos. La Universidad se financia para prestar servicio a la gente, no
es un añadido, sino función básica de la institución.
Los profesores son funcionarios
encargados de prestar el servicio público y controlar el nivel de calidad que
permite otorgar un título oficial. No gozan de ningún privilegio personal.
En cuanto a las clases, el profesorado
tiene la obligación de que sean un espacio de aprendizaje. Hay que utilizar
los recursos pedagógicos que permitan que el alumno aprenda activamente.
En cuanto a las actividades
complementarias. Los profesores están obligados a transmitir sus conocimientos
gratuitamente a toda la sociedad con los medios a su alcance.
La educación Universitaria es también
educación como ciudadano. La Universidad debe organizarse democráticamente,
sobre la base del diálogo entre todos. Esto ha de extenderse a clases,
horarios, órganos, mobiliario, etc. A todo.
|
|
|